家庭心理学 婚姻与家庭
第1章婚姻的真相——家庭与恩情/7第一节碎裂满地的爱情/7
第二节亲情的滋生与挑战/8
第三节夫妻之爱一—恩爱之情/9
第2章家庭角色与心理卫生指标/12
第一节亲情的发展/12
第二节角色的发展与结晶作用/14
第三节家庭角色的心理卫生指标/16
第3章家庭角色关系的原型与本质/21
第一节家庭角色原型/21
第二节家庭角色关系的本质/23
第4章俩性家庭观的调适/26
第一节俩性家庭观的差异/26
一、女人生涯发展的终点——家庭/26
二、男人生涯发展的起点——家庭/28
第二节女人与男人的调适/29
一、女人的调适/29
二、男人的调适/30
第5章家庭发展与重建——爱与美/32
第一节经营幸福美满家庭的三个方法/32
一、爱自己——让自己更美/33
二、爱家人——让家人更美/33
三、爱这个家一—让我们家更美/34
第二节家庭重建/34
一、心灵之钥——满意度/35
二、满意度定位表/36
三、重建之路与重建之门/37
四、家庭沟通的本质——感恩的心与报恩的行为/37
Aaw 3 夫妻心理学（婚姻观）——平行管理
第6章夫妻角色管理模型/41
第一节四大类型/41
一、四大类型的发展与改变/42
二、四大类型的相对定位/42
第二节A型：冲突型家庭/43
一、A1亚型：闷烧的冲突型家庭/43
二、A2A3与A4A7亚型：挑衅的冲突型家庭/44
三、A5A6A8亚型：火暴的冲突型家庭/44
四、A9亚型：杀戮的冲突型家庭/45
五、相对定位与调适/45
第三节B、C型：互补型家庭/46
一、四种亚型/46
二、B1、C1亚型：美满的互补型家庭/47
三、B2、C2亚型：矛盾的互补型家庭/47
四、B3、C3亚型：冲突的互补型家庭/49
五、B4、C4亚型：悲情的互补型家庭/49
六、相对定位与调适/50
第四节D型：疏离型家庭/50
一、D1亚型：闷烧的疏离型家庭/50
二、D2、D4亚型：唠叨的疏离型家庭/51
三、D3、D7亚型：干扰的疏离型家庭/51
四、D5亚型：吵闹的疏离型家庭/52
五、D9亚型：瘫痪的疏离型家庭/52
六、相对定位与调适/52
第7章婚姻的发展与调适/54
第一节夫妻满意度坐标的发展/55
第二节新婚阶段的危机与调适/56
一、第一个危机：性生活的冲突/56
二、第二个危机：新娘的人际冲突与权力卡位战/57
三、第三个危机：新郎、新娘的傲慢与偏见/57
四、第四个危机：老公夹心饼/58
第三节已婚阶段的危机与调适/59
一、第一个危机：钱/59
二、第二个危机：热情的消失与性生活的挫败/59
三、第三个危机：孩子的诞生与教养/60
四、第四个危机：暴力与偏执的父母/61
第四节丧偶阶段的危机与调适/61
一、第一个危机：钱与职业/61
二、第二个危机：单亲教养/62
三、第三个危机：独身的性、爱与人格发展/62
第五节离婚阶段的危机与调适/63
一、第一个危机到第三个危机/63
二、第四个危机：婚姻伤害与不信任感/63
三、第五个危机：子女监护权——孤岛上的孩子/64
四、第六个危机：虚拟母亲情结/64
第六节再婚阶段的危机与调适/66
一、第一个危机：再婚条件与抉择/66
二、第二个危机：创伤回忆与自我发展/67
第8章夫妻角色发展与平行管理/69
第一节夫妻角色的发展/69
一、个别角色发展的歧异/69
二、相对角色发展的歧异/70
三、绝对角色发展的停滞习惯化/70
第二节家庭角色原型与平行管理/70
一、恩爱与敬重/71
二、平行管理/71
三、太极图/73
an1 4表养心理学（儿女观）——句下管理
第9章亲子教养行为的本质/81
第一节合情/81
一、角色行为与规范的学习/81
二、道德规范的内化与冲突/83
三、家庭情绪管理教育/83
第二节合理/85
一、合理的三个标准/85
二、自我价值观的建构/85
三、父母的教养/86
第三节合法/87
一、法治教育/87
二、家庭法治教育/87
三、个体行为与社会行为的教养/88
第四节情理法的双趋冲突——不快乐/89
一、双趋冲突/90
二、快乐动机的陷阱/90
第五节超越双趋冲突的父母之爱——理喻三种快乐/91
一、第一种快乐/91
二、第二种快乐/91
三、第三种快乐/93
第10章快乐的生活观/94
第一节快乐的父母/95
第二节快乐生活观的两大金钥/96
一、第一把金钥：谁不快乐?/96
二、第二把金钥：快乐起来好吗?/97
第11章快乐生活观的五个身心指标/98
第一节快乐的生理状态/98
一、玩/99
二、体能发展教育/99
第二节快乐的心理状态/100
一、调适自我需求模式/100
二、降低快乐的门槛/101
三、苦乐的三度空间模式与陷阱/101
第三节快乐的精神状态/103
一、交易式的爱/104
二、木乃伊式的被爱/104
三、爱与被爱的实验室/105
第四节快乐的行为状态/105
一、不快乐的行为/105
二、教养行为的沃土/106
第五节快乐的语言状态/106
一、倾听与信赖/107
二、语言暴力/107
三、善言爱语/108
四、谗言媚语/108
第12章快乐生活观的教养技巧/110
第一节赞美/110
一、三次赞美/111
二、赞美别人/111
三、赞美与肯定/111
第二节接受/112
一、父母接受孩子/112
二、孩子接受自己/113
三、孩子接受别人/114
第三节感谢/115
一、感谢这份拥有/115
二、感谢支付的代价/116
三、感谢别人/116
第四节爱语/117
一、不要不讲理/117
二、不做人身攻击/118
三、拥抱/118
四、爱的语言/119
第五节爱与被爱/119
一、爱自己/119
二、爱别人/120
三、被（子女）爱/121
第13章家庭动机与情绪教育—一冲突管理/123
第一节七情六欲/123
一、主动性情绪的动机管理/124
二、被动性情绪的动机管理/125
三、负向情绪管理技巧/125
第二节父母的七情六欲/126
一、趋善避恶的动机管理/127
二、情绪与管教行为/127
三、父母如何不生气/129
四、父母如何生气/130
第三节孩子的七情六欲/131
一、时好时坏的心情/131
二、时好时坏的念头/132
三、基本需求的满足/135
第四节冲突管理——处罚/136
一、嫌恶刺激的选择/136
二、刺激呈现的时间/136
三、执行后的检讨/136
四、有效的处罚/137
五、非嫌恶刺激的处罚效果/137
第14章家庭冲突与体罚/139
第一节家庭人际关系的冲突/139
第二节体罚/141
第三节失能的父母/142
第15章孩子的梦公园/144
第一节梦的解析/144
一、解析的项目/144
二、解析的程序/145
第二节美梦成真的技巧/146
一、玩梦/146
二、续梦咒/146
三、美梦咒/147
四、美梦成真的方法/147
第三节消除墨梦的技巧/147
一、解梦/147
二、消除噩梦的方法/147
第四节梦公园的园丁/148
一、美梦成真/148
二、消除噩梦/148
三、园丁的工作/148
aw5李养心理学（父观）—一句上管理
第16章孝顺心理学/153
第一节为人子女的终极辩证：孝与顺/153
一、权力与真理的对立冲突/153
二、不顺的代价/154
三、百善“孝”为先/155
第二节向上管理——孝顺的中介变项与后置变项/156
一、必要的浪费/156
二、孝顺之美/157
第17章孝养心理学/158
一、毛发与孝养/158
二、眼睛与孝养/159
三、耳朵与孝养/160
四、鼻舌与孝养/161
五、牙齿喉咙与孝养/162
六、皮肤与孝养/163
七、肌肉骨骼与孝养/164
八、胃肠与孝养/165
九、心肺血管与孝养/165
十、肾脏膀胱与孝养/166
十一、运动与孝养/166
第18章老人心理学/168
第一节如何面对急速老化的身体/168
一、认识自己的身体/169
二、寻找提供信息与支持的管道/169
三、建立正确的饮食、生活与运动习惯/169
四、唱歌跳舞/170
五、生与死的出路——老有所欢/171
第二节如何面对角色的权力更替/172
一、老年人的权力心理学——享清福/172
二、发展老年期新角色：圣诞老公公/174
第三节老年人的动机与需求/174
一、阶段任务与危机/174
二、动机与需求/175
三、自我实现之目标的调整/176
第四节老年的生涯规划/177
一、第一步骤：客观环境的抉择/177
二、第二步骤：家庭角色规划/178
三、第三步骤：主观目标的设定/178
四、第四步骤：生活管理/178
五、老年人生涯规划管理表/178
附录爱情心理学
第19章爱情是什么/183
第一节爱的本质/183
一、爱与美/184
二、爱与我/185
三、爱与你/185
四、我爱你/186
五、我爱，爱你/187
第二节爱与被爱/187
一、爱与被爱的价值/188
二、爱与被爱的条件：上菜论/189
三、爱与被爱的能力/191
第20章爱情的考验/195
第一节心爱与性‘爱/195
一、心爱/195
二、性‘爱/196
第二节爱与被爱的动机/198
一、爱的动机/198
二、被爱的动机/200
三、爱与被爱动机的发展/201
第21章爱情的誓言/204
第一节爱与被爱的情绪/204
一、生气/204
二、悲伤/206
第二节爱与被爱的承诺/207
一、不守承诺/207
二、信守承诺/209
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