怎样才能培养孩子主动提问的能力? 这个问题一言难尽,但是一个核心原则是——当孩子有问题的时候,不要直接告诉孩子答案。 我们先来分析一下,直接告诉孩子答案,只有一个优点——让孩子的好奇心快速得到满足,答案直接了当,就像吃快餐一样一下子喂饱你。 但是有3个缺点: 1、“快速,直截了当”地把答案告诉孩子,就是将知识灌给孩子,剩下就直接“理解知识”了,然后又进入到学校式的“记忆力”锻炼,开姶背答案。久而久之,孩子容易失去探索的习惯,失去了刨根问底的精神。 2、失去了让孩子犯错的机会,无法体会一波三折寻找答案的过程、以及那种豁然开朗的喜悦和满足感。这对孩子的成长是不利的。 3、时间一久,孩子的思考力逐渐弱化。等到有一天,孩子对于知识的灌输感到饱了,对知识失去吸收的耐性,甚至对知识的被迫灌输感到厌烦,甚至恶心,通常就会出现一个可怕现象:“学习终点”,这个东西出现在“毕业离开校园”或是“期末考考完了”。很多孩子把书一扔,就不愿意再学习了。 我很理解家长为什么习惯快速而直截地把知识灌输给孩子,因为上一代也大多是这样教育我们。但是作为家长,得先知先觉,知道这是一个不太好的循环,知道这是一个1胜3败的结果。 培养孩子思考、提问的能力,最重要的关键其实不是学校也不是老师,而是父母。学校的规定我们束手无策,但是培养孩子的主动权却紧紧攥在我们手上,所以学校不可能胜过家庭。 此外,培养孩子思考能力没有那么难,生活就是一个培养思考力最好场策,是学会提问的宝库。所以在每一天、每一次和孩子之间的对话、应答,都是宝贵的训练机会。 1、基础思考|打破标准答案的限制.mp3 2、逻辑思考|巧用“一句话”的实验.mp3 3、语言表达|展示自信,测试决心.mp3 4、语言描述|精准描述,刺激思考.mp3 5、巧用电影1发表观点,培养想象.mp3 6、快速提问I找到最”小”的问题.mp3 下载链接: |