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李跃儿《让孩子回归个性化教育》

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发表于 2019-6-19 13:30:26 | 显示全部楼层 |阅读模式

李跃儿让孩子回归个性化教育.jpg

在李跃儿做幼儿教育之前,她对儿子的教育很上心,但和瞎子摸象没有区别,她出的每一拳都用尽了全力,却像打在棉花上,软乎乎的不着力。

当儿子不按时完成作业、对学习没兴趣的时候,她像热锅上的蚂蚁,急得团团转,以至于想出了歪招,把儿子关在门外,威胁说不好好学习就要丢掉他,可是这种粗暴的对待,怎么可能使儿子爱上学习呢?

硬的不行,那就试试软的。李跃儿和她先生一合计,把儿子托给一位开饭店的朋友,让他去那里打打短工,感受一下谋生的艰难。哪知,夫妻俩来接儿子回家时,儿子倒不乐意了,觉得做工可比学习有趣多了,这次适得其反的尝试更坚定了李跃儿研究教育的想法。

多年以后,李跃儿自己的儿子长大了,但她心里对儿童教育的热情和执着,并没有被消磨。在成为教育专家后,她几度回想自己对儿子的教育,唏嘘不已,如果当时自己没打着“都是为了孩子好”的旗号横冲直撞,而是用科学、有效的方法引导儿子,他会不会比现在更好?

自己已经错过了最佳时机,但这世上还有千千万的家长走着自己的老路,难道就要视而不见吗?

有遗憾、有失望,但更多的是盖过一切的热忱。在这股热忱的驱动下,李跃儿转而投身儿童教育,狂热地读中西教育专著、听教育专家授课,结合曾为美术老师的经历,身体力行,不断摸索,不断进步。

终于,她对教育理念的理解和对教育方法的落实似茅塞顿开,灵感源源不断地涌出,这就是她后来教育思想的来源。

00发刊词.mp3

01.天使还是上帝.mp3

02.睡着的小公主.mp3

03.闪烁的灵魂光辉.mp3

04.棍棒底下出逆子.mp3

05.如过年一样的美好时光.mp3

06.非常想爱父亲.mp3

07.柔情如刚.mp3

08.爸爸我想对你说.mp3

09.圳养儿子.mp3

10.帮助孩子生起悲悯.mp3

11.课堂是爱的道场.mp3

12.感动由宽容而生.mp3

13.悲悯来自于伟大的心灵.mp3

14.回头一警的时刻.mp3

15.用爱占有孩子的心灵.mp3

16.回看教育孩子的价值观.mp3

17.头顶上的红樱桃.mp3

18.美丽的孩子的本质,mp3

19.孩子们说:我们不幸福.mp3

20.孩子在试误中成长.mp3

21.天才在花丛中颤抖.mp3

22.把孩子脸上的笑容找回来.mp3

23.孩子到底怎么了?.mp3

24.找回孩子笑容的验证.mp3

25.不要做忙碌的鸽子.mp3

26.用阳光化掉乌云.mp3

27.幸福的小篮子.mp3

28.教育者的迷茫.mp3

29.当转机来临的时候.mp3

30.曙光躲在乌云背后.mp3


31.不好的教育使充满希望的双眼变的迷茫.mp3

32.好的教育使迷茫的双眼充满希望.mp3

33.好老师眼中的孩子.mp3

34.朝阳升起的时候.mp3

35.为了孩子张开全身的毛孔.mp3

36.送给孩子的心灵果冻.mp3

37.一堂快乐的语文课.mp3

38.技术是表达心灵的工具.mp3

39.为孩子身体里装上马达.mp3

40.信念的传导.mp3

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42.艺术的信念输入.mp3

43.绸缎里裹不住艺术.mp3

44.脱下穿在艺术上的黄色外衣.mp3

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46.孩子是脚,教育是鞋.mp3


47.孩子才是你的教案.mp3

48.老师是鞋,孩子是脚.mp3

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50.禅宗的教学法.mp3

51.蜕变中的自豪.mp3

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