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学好英语第一步，挣脱中文思维桎梏，形成正确英语思维。正确的英语思维能让你真正进入英语表达的语境，输出地道英语。 在本课程中，“英语思维训练法”创始人王乐平老师，通过他超过20年的一线教学实践，几万名所授学员的历史经验总结，凝成48条中国英语学习者首先需要掌握的英语思维黄金规律。
【课程亮点】 1.不谈空泛、抽象的概念，传授具体、易操作的切实方法 2.所举实例来源于大多英语学习者的共性问题，更加浅显易懂 3.打破传统固有认知，重构正确英语思维，英语输出更自然 4.拒绝复读机式背单词，不用埋头苦干钻语法，英语提高有捷径
【适合谁听】 1.想要不走弯路学地道英语的自学者 2.英语基础薄弱，缺少正确方法指导的学习者 3.有词汇积累，但无法自如输出的英语学习者 4.因应试、工作需要想高效提升英语的学习者
【你将获得】 1.20年教学经验总结的48条英语思维黄金规律 2.六大专项练习，配套随堂测验，学习稳扎稳打 3.全新思维认知，科学学习方法，有趣学习体验 4.告别中式英语、哑巴英语，地道英语脱口而出
【课程目录】 No.1不要再用动词了（试听课） No.2不看行动看关系 No.3不看行动看结果 No.4不看行动看状态 No.5先找主语和谓语（概述） No.6没有主语也得找出主语 No.7有两个主语就换掉一个专项练习：确定主语 No.8有两个谓语动词就换掉一个 No.9有两个谓语就换掉一个专项练习：翻译句子 No.10一个顶十个（概述） No.11用看得见的描述看不见的（结构类） No.12用看得见的描述看不见的（属性类） No.13用人的部位描述东西的部位 No.14把名词当动词用（工具类） No.15把名词当动词用（配置类） No.16把名词当动词用（空间类） No.17把名词当动词用（材料类） No.18把名词当动词用（活动类） No.19把名词当动词用（角色类） No.20人、物、事都是一个样子（具体事物类） No.21人、物、事都是一个样子（抽象事物类） No.22人、物、事都是一个样子（人） No.23把形容词当动词用 No.24能“制造”的不仅仅是产品（make） No.25能”拥有”的不仅仅是金钱（have/get) No.26能“拿走”的不仅仅是衣服（give/take）专项练习：英语动词“四大金刚”综合练习（have/get/.. No.27能拔掉的不仅仅是牙齿No.28既能“留”人也能“留”东西 No.29既能“破”钱也能“破”规矩 No.30地图既能“摊开”也能“展开 ”No.31车子可以“停”也可以“拦 ”No.32“驾驶”就是“开车”的意思 No.33既可以“支持”人也可以“支持”屋顶 No.34万物都在“走”（go） No.35人在“跑”水也在“跑” No.36人可以“生长”恐惧也可以“生长” No.37人需要“工作”婚姻也需要“工作” No.38把动词直接当名词用（行为本身） No.39把动词直接当名词用（行为延伸） No.40人间的关系就是空间的关系（概述） No.41在其中就要受其影响（in） No.42在其上就会产生依赖（on) No.43摆脱影响与摆脱依赖（out of/off) No.44世界是由不同的点组成的（at） No.45一物覆盖另一物（over） No.46一物穿过另一物（through） No.47一物对抗另一个物（against/into）专项练习：介词与名词搭配 No.48把介词当副词用专项练习：同一行为有不同结局专项练习：不同行为有相同结局
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发表于 2019-6-12 14:26:17