跟着绕口令学拼音-给儿童更优质的语言启蒙
给孩子的礼物1.轻松解决拼音学习中的发音难点2.形象记忆拼音读写
3.流利朗读20个有趣的绕口令
4.口头语言的轻松理解和表达
5.文化典故、生活常识益智助思
6.为家长提供教育孩子，与孩子互动的有趣素材
为什么选择用绕口令的方式学拼音？
我们都知道绕口令之所以能有效训练口条是因为在同样一句话中加入了大量发音相同、相近的词语，播音主持专业的艺考考试有一项就是考核考生念绕口令。那么如何能将绕口令念得流利通畅呢，首先就需要掌握相似拼音的正确读法。我们的教研老师在长期的一线的教学经验中，将孩子在拼音学习中最难发音、最易混淆的难点拼音都挑了出来，让孩子练习以这些读音相似的拼音为素材的绕口令，等绕口令会念了，拼音的发音自然也解决了。比如：对于B、P不分的孩子，我们会教他一个白（BAI）伯（BO）伯（BO）与彭（PENG）伯（BO）伯（BO）一起去买饽（BO）饽（BO）的绕口令，等孩子能够流利念出了，B、P不分的问题自然也解决了。绕口令来自中国传统的语言游戏，是中国人天然的语言学习材料。它读起来节奏感强，妙趣横生，带有中文的音韵美和情感美，很多还进入了中国诗歌创作的殿堂。孩子天然对绕口令有种亲近感，很多绕口令都是为孩子创作的。“一面小花鼓，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，不知是布补鼓，还是布补虎。”“墙上一根钉，钉上挂条绳，滑落绳下瓶，打碎瓶下灯，砸破灯下盆。瓶打灯，灯打盆，盆骂灯，灯骂瓶，瓶骂绳，绳骂钉，钉怪绳，绳怪瓶，瓶怪灯，灯怪盆。叮叮当当当当叮，乒乒乓乓乓乓乒！”多么有趣的画面和场景！这样带有浓厚生活气息的绕口令，像是一首首儿童诗，孩子喜欢，年轻人也喜欢。读绕口令，不仅能够学到相同、相近的发音，感受中文的趣味，还能锻炼口头表达能力，在朗朗上口的歌谣中丰富语汇，益智助思。
跟着绕口令学拼音是一个什么课程？
1、适合5-7岁儿童2、20集动画，每集5分钟3、每集1则简短有趣的绕口令4、建立对拼音的感觉5、掌握准确的普通话发音6、流畅地拼读出音节
我们为什么要做这样一套课程？
1、拼音是幼小衔接的重点、难点2、孩子在早期形成对中文音韵的感受非常重要3、让孩子不靠机械识记，而是切近生活地去学习4、让孩子扎实地学到规范的发音和技巧5、让孩子有口头表达的热情和兴趣。6、让孩子学习拼音的同时还能感受中国文化之美
为什么不是全拼音课程？
孩子一定会有机会接触到全部的拼音学习，幼升小培训课程会教，上小学了更是会接受系统的学习。但为什么还是会有很多孩子，甚至大人，会平舌翘舌不分，EN/ENG不分，以至于普通话不标准呢？那是因为他们没有掌握好拼音学习中最难的部分。
本套课程，我们的教研老师是将孩子们最易读错、最难发音的拼音都挑了出来，集中解决，一次搞定。
跟着绕口令学拼音与其他拼音课比较
名称跟着绕口令学拼音其他拼音课
内容在有趣的绕口令中对比学习，含故事百科内容单一拼音识记
特色视觉化、动态化、分组学习、拓展组合、举一反三千篇一律的机械学习
表现形式短视频动画静态画面/音频/PPT截图
审美贴近孩子生活，蕴含中国传统文化，音韵美和情感缺失
1.名师推荐
跟着绕口令学拼音让孩子有了学习兴趣，发音准确，充满童趣，包含了幼小衔接阶段的拼音知识，如韵母、声母、整体认读音节等内容，推荐给所有的家长。每个视频都像动画片一样有意思，只有3-5分钟，是孩子非常难得的语言启蒙课程。
2.家长导读
这20集拼音启蒙课画面很有意思，充满了趣味。宝宝边看边学，不亦乐乎。里面很多绕口令宝宝都抢着和我比赛看谁念好，竟然成了我们之间一段很好的亲子陪伴时光。
家长好评
课程特点
1.短动画视频的形式短视频形式为：每集课程介绍1组声母或韵母，呈现1首淘口令，时长3-5分钟。包括拼音宝宝总动员，绕口令大闯关，文化典故、百科常识介绍，共20集。
2.拼音和绕口令视觉化、动态化拼音的形象化有助于孩子记忆，包括发音部位、发音技巧的形象化详解。绕口令的示范领读和分解释义，幽默生动。
3.绕口令对应拼音分步解释，组合音节让孩子轻松模仿对应拼音分步认读，不局限于绕口令本身，包含拓展组合音节，让孩子在一集能够轻松模仿多种拼读方法，举一反三。
课程大纲
跟着绕口令学拼音共分20集，每集3-5分钟，学会20个绕口令，掌握15对以上易混淆的拼音读法。主题与包含绕口令如下：
1、an ang【课程目标】认识一对前鼻音和后鼻音。【发音方法】发an时，嘴巴不能张太大，发ang时舌根要翘起来。【重点词语】扁担、板凳、捆绑、长短。【绕口令】扁担长，板凳宽，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。
2、uan uang【课程目标】前后鼻音的难度升级课程【发音口诀】uang：气通鼻腔，昂首挺胸旺旺旺。【重点词语】船和床【绕口令】那边划来一艘船，这边漂去一张床，船床河中互相撞，不知船撞床，还是床撞船。
3、b p【课程目标】认识一对声母。【发音方法】发p的时候嘴巴里冲出的气流更加有力。【重点词语】奔跑和喷饱 饽饽婆婆伯伯【绕口令】白伯伯，彭伯伯，饽饽铺里买饽饽。白伯伯买的饽饽大，彭伯伯买的大饽饽。拿到家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽。不知白伯伯买的饽饽大，还是彭伯伯买的饽饽大?
4、d t【课程目标】认识一对声母。【发音方法】发t的时候，有很明显的气流从嘴巴中冲出来。【重点词语】肚子和兔子【绕口令】大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。
5、en eng【课程目标】认识一对前后鼻音。【发音方法】发eng的时候要让舌头的后半部分往上抬。【重点词语】花盆和花棚，姓陈和姓程。【绕口令】姓陈不能说成姓程，姓程不能说成姓陈。禾木是程，耳东是陈。如果陈程不分，就会认错人。
6、e er【课程目标】认识儿化音。【发音方法】发er的时候舌头也要翘起来。【重点词语】耳朵 儿子 鹅【绕口令】是哪个儿子去放鹅呀？对啦，是二儿子。那有几只鹅呀，数一数。一共有二百二十二只鹅，啊真是数花了眼。
7、g k h (上）【课程目标】学习2个声母g和h。【发音方法】读g的时候气流比较弱，读k的时候气流比较强。【重点词语】蝌蚪鸽子蛋壳哥哥西瓜 赶快 水沟 小狗 阳光箩筐 宽细 看见 空气【绕口令】哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
8、g k h (下）【课程目标】学习3个声母g k h【发音方法】读g的时候气流比较弱，读k的时候气流比较强。【重点词语】开花、结瓜【绕口令】瓜藤开花像喇叭,娃娃爱花不去掐。 瓜藤开花瓜花结花， 没花就没瓜。 吃瓜要爱花 ，娃娃爱花也爱瓜。
9、h f【课程目标】学习2个声母h和f【发音方法】发h的时候嘴巴是轻轻张开的，而发f的时候，牙齿要轻轻地碰下嘴唇。【重点词语】福建人凤凰 粉红【绕口令】粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。红凤凰，黄凤凰，红粉凤凰，花粉花凤凰。
10、in ing【课程目标】学习一对前后鼻音。【重点词语】金鱼和鲸鱼北京和天津星星 亮晶晶银灯 数不清【绕口令】望月空，满天星，光闪闪，亮晶晶，好象那，小银灯，仔细看，看分明，大大小小，密密麻麻，闪闪烁烁，数也数不清。
11、i v【课程目标】学习2个韵母。【发音方法】i发音时嘴角咧平，ü发音时嘴巴圆圆。【重点词语】鱼和驴【绕口令】吕小绿家养了红鲤鱼绿鲤鱼和驴。李小莉家养了红驴绿驴和鲤鱼。
12、j q【课程目标】学习2个声母。【重点词语】集市和骑士 集市 鸡 奇 星期几 赶集【绕口令】吉吉七七一起去集市买鸡，集市寂静七七奇。今天到底星期几，难道今天不赶集？
13、j x【课程目标】学习2个声母。【重点词语】小溪和小鸡 秀秀 舅舅 新房 装修 大喜 吉日 接近【绕口令】姜秀秀姐姐要出嫁， 急坏了舅舅和舅妈。 眼瞧着大喜的吉日已接近， 新房还没来得及装修粉刷。
14、q x【课程目标】学习2个声母。【重点词语】油漆和锡匠【绕口令】东边来了个漆匠卖漆，西边来了个锡匠卖锡，漆匠说锡匠偷了他的漆，锡匠说漆匠偷了他的锡，倒不知是锡匠偷了漆匠的漆，还是漆匠偷了锡匠的锡。
15、n l【课程目标】学习2个声母。【发音方法】发n的时候有一种憋气的感觉，发l音不用鼻子。【重点词语】狼和馕刘奶奶 牛奶 榴莲【绕口令】刘奶奶找牛奶奶买榴莲牛奶，牛奶奶给刘奶奶拿榴莲牛奶。
16、翘舌音r【课程目标】学习翘舌音r【发音方法】发r的时候，舌尖要上翘，大家把小手放在喉咙上感受一下，声带会震动。【重点词语】吃肉和漏水 夏日 冬日 春日 褥单【绕口令】夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单。
17、儿化音【课程目标】学习儿化音。【发音方法】读完“儿”前面那个字的时候，把舌头稍微上挑一下。【重点词语】火星和火星儿。【绕口令】有个小孩儿叫小兰儿，挑着个水桶上庙台儿，摔了个跟头捡了个钱儿。又打醋，又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。
18、平舌音zcs【课程目标】学习平舌音zcs【发音方法】平舌指的就是把舌头平伸，也就是让舌头在嘴巴里面躺平了。【重点词语】小孩子、梨子、酸枣子【绕口令】操场前面有三十三棵桑树， 操场后面有四十四棵枣树。 张三把三十三棵桑树认作枣树，赵四把四十四棵枣树认作桑树。
19、翘舌音zh、ch、sh、ri【课程目标】学习翘舌音zh、ch、sh、ri【发音方法】翘舌音就是在平舌音z、c、s后面分别都跟上一个h，舌尖要上翘。【重点词语】炒饭和草饭 四和十 狮子 史老师 四十四【绕口令】公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，每只大石狮子背上是一只小石狮子， 每只大石狮子脚边是四只小石狮子， 史老师领四十四个学生去数石狮子，你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？
20、轻声【课程目标】学习拼音的一个特别现象——轻声。【发音方法】一个词的第二个字音轻读，不读音调。【重点词语】桌子 黑的 奶奶 看看 星星 箱子 匣子 盒子【绕口令】屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子。镯子外有盒子，盒子外有匣子，匣子外有箱子，箱子外有屋子。
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