《如何和孩子谈性》 斯坦顿·琼斯(Stanton Jones), 布伦娜·琼斯
当被孩子问及性方面的问题时，我们经常会有一种防不胜防的感觉。如果我们没有准备好，那么我们很可能会给孩子一些稀奇古怪、模棱两可、残缺不全的答案。很多时候，我们不知道如何与孩子谈性，以及何时与孩子谈性。作为基督徒父母，在这个话题上除了告诉繁衍生息的信息之外，我们应该给孩子更多的教导。我们要抓住塑造孩子性品格的机会。
在《如何和孩子谈性》中斯坦顿和布伦娜帮助我们从圣经角度来看待俩性关系，并告诉我们在今天这个“价值中立”的社会里这样做的重大意义。本书解答了从婴儿到青少年，孩子成长中可能会面对的各种问题。这些实用的建议包括：
·为孩子建立有信仰根基的性观念和俩性观念
·处理孩子的性好奇和性游戏（从婴儿到幼儿园）
·预防孩子受到错误道德观的影响（青春期之前）
·如何以及何时向孩子解释姓-交（青春期之前）
·预备孩子面对青春期的身体变化（青春期之前）
·预备孩子进入约会关系、恋爱关系和向孩子解释俩性相吸引（青春期）
·建立孩子对爱抚的道德分辨能力（青少年）
·鼓励孩子做持守贞洁的约定（青少年）
·如何教导孩子关于避孕的问题（青少年）
·亡羊补牢，未为晚也
谨以此书献给关爱和欣赏我们的父母们
前言性教育为何如此重要…1
第一部分根基
第一章关于性的现状…3
在对待性的问题上，孩子们受到很多错误观念的影响，由此带来了一系列的问题，怀孕、流产、性疾病、強姦等等。家长们要放下矜持，通过望造孩子的品格，帮助他们在性的问题上做出合乎上帝旨意的决定。
第二章自我评估：父母的优势和弱势…16
有些父母担心自己无法胜任性教育的工作。作为子女性教育的第一任老师，父母要从六个方面来评估自己的优势和弱势，把孩子培养成合神心意的人。
第三章用故事塑造品格…27
面对男友的压力，琳达该怎么微，她的品格决定着她精做出的选择。用故事的形式来教导孩子的性品格是一个行之有效的方法，父母可以和孩子一起看电影，读故事，欣赏舞台刷。
第四章品格的基石…35
父母要在亲子关系的建立中，满足孩子对关系和意义的需要；在生活中活出正确的价值观来影响孩子；教导孩子行为和结果之间的关系；在日常生活中，培养孩子感同身受的能力，自信的力量，自制力，推迟事乐和做决定的技巧；经营家庭，朋友和教会的环境，为孩子提供最大的支持。
第二部分房角石：从婴儿期到幼稚园
第五章以圣经为根基的家庭性教育…51
上帝创造性，有四个最基本的目的：繁衍生息；夫妻彼此联合；身体的满足；教导我们关于上帝的真理。性带来了婚烟和家庭的产生，后者是实现上帝旨意的重要场所，孩子们可以从中学习到关爱、奉献和合一。
第六章身体的美好属性和人类的性本质……62
身体和性都是美好的，父母们要抓住一些恰当的时机，向孩子解释生殖、怀孕、分娩、性礼仪和隐私等问题；对于孩子的各种问题，父母要做出积极的回应，而不是故意回避躲闪，这样，孩子才能积极地看待性发育。
第七章处理性好奇和性游戏，以及自我性刺激和脏话……74
对性充满好奇，体验性刺激，几个小伙伴一起悄悄地玩性游戏，用粗鲁、侮辱性的词语来称呼性，这些是在孩子性教育中最常见的问题。父母要及早把正确的性观念传递给孩子，以免他们受到负面观念的影响。
第八章预防儿童性骚扰与性虐待医治……82
一个令人震惊的事实是：儿童性摄扰和性虐待，多数时候都是受害儿童的热人所为，包括兄长、父亲、朋友、伙伴等。为了避免性虐待和性疆扰的发生，家长要为孩子提供强大的家庭支持，培养他们保护隐私和拒绝的能力。而孩子一旦受到伤害，家长们要认真地倾听他们的倾诉，并且要权衡是否诉诸法律。
第九章性别认知和性取向……92
孩子在5岁之前会完成性别认知的整个过程，不完全的性别认知会导致三种后果：滥交、性瘾症和同性恋。正确地帮助孩子建立性别认知，需要父母抓住时机肯定孩子的性别，同性别父母要多去影响孩子，还要不断给与孩子不离
不弃的爱。单亲的父母要正面处理自己对前配偶的情绪，在情感上支持孩子，并为孩子选择可靠的成人交往。
第三部分预备之年：青春期来临之前
第十章“什么是性?有什么不对?”……103
很多父母不愿意主动和孩子谈及性话题，因为他们认为这是个人隐私，而且也担心会引起尴尬。但是如果我们不直接而清晰地把正确的性道德观念（性交带来的后果，顺服上帝的价值和如何尊重姓-交本身）告诉孩子，他们随时都可能受到社会上流行观念的影响。
第十一章提前给孩子打“预防针…116
社会中所流行的一些错误的性观念和性主张，听起来似乎合情合理，对孩子来说非常具有速惑性，比如，性是个人的事情，没有绝对的对错；人类都是有性浴的，所以单身或禁欲是不合上帝的心意的；既然性是上帝的美好礼物，人们就有权利尽力体验，等等。面对这些，父母们要及早给孩子打预防针，使他们有能力反驳这些错误的观念。
第十二章为青春期打基础…128
青少年在性行为方面的表现主要受到四个方面的影响：孩子与父母的亲密程度；与伙伴的亲密程度；周围同龄人的性体验程度；个人信仰状况。另外，一些技能的培养对藏子进入青春期，应对各种性问题也至关重要，比如，同情心，换位思考能力，洞察力，回绝他人的能力，自律，推迟享乐和做决定的能力。
第十三章为青春期的身体变化做准备……138
孩子到了青春期，身体会发生明显的变化，女孩儿们的胸部、大腿、肩膀、汗液、体毛等都会发生明显的变化，还会开始月经，长粉刺或青春痘；而男孩儿们也同样会经历身体的快速发育，开始长胡子，汗液发生变化，性器官发育等。这些突然的变化令孩子感到既好奇又不知所措，所以家长们要提前告诉孩子们，他们身体即将发生的变化。
第四部分过渡阶段
第十四章为约会做准备：如何处理浪漫关系和异性吸引……147
约会可以帮助孩子了解异性，学习为人处事，明白真爱的含义，感受来自异性的吸引，学习顺服上帝的旨意，总之，约会可以帮助孩子成长。约会有很多方式，但不包括性。父母们可以通过拓展约会的形式，帮助兼子放慢单独约会的脚步，另外，父母们也要告诉孩子一些约会的准则，帮助他们处理可能在约会中出现的情况。
第十五章如何看待爱抚…160
处于恋爱中的情侣们难免会做一些亲密爱抚的举动，上帝是如何看待这件事的?合宜的身体界限又是什么?家长们一方面要肯定青少年约会中彼此吸引是一件美好的事情，又要提醒孩子小心谨快，不要带着猎奇心理尝试性体验，而且青少年的恋情是变化无常的，孩子要执行自己选择的身体界限。
第十六章手淫和色情…171
在男孩子中间，手淫是一个很普遍的现象。关于手淫的道德争议有很多，但圣经中却没有记载，因此我们无从知道上帝是如何看待手淫的。我们要告诉孩子的是；不需要为手淫感到内痰，在青春期它是很正常的情况，它更不会引起疾病或怀孕。在色情文化充斥着孩子生活的时候，家长们要告诉孩子为什么色情是不好的。
第五部分关键时期
第十七章帮助青少年抵抗性压力……185
在性方面，孩子常常要面对来自同龄人的压力，家长要在日常的训练中鼓励孩子自己做决定，学习表达气愤和受伤的情绪，满足他们对接纳和意义的需求，坚固他们的信仰，恰当地告诉他们婚前性行为可能带来的各种严重后果。
第十八章守身如玉…196
为了让孩子持守负洁，钥是谈话是一个很好的方式，基本程序是：为孩子事先准备一个有钥匙型装饰的首饰作为信物，与孩子进行一次谈话，让孩子做一个公开的宣告。
第十九章传授避孕方法……204
作为基督徒，上帝告诚我们婚前的性行为是错误的，但是我们仍然要把关于避孕的各种知识教给孩子们，并且纠正他们从其他地方听来的各种不正确的避孕常识，当然，最重要的是让他们明白所谓的“意外发生的性行为”其实是一种选择，并要承担相应的后果。
第二十章约会強姦、同居、堕胎和同性恋…220
约会強姦、同居、壁胎和同性恋是父母们最害怕发生在孩子身上的四种情况。父母们需要提醒孩子：约会強姦多数为熟人所为，所以女孩子要清楚并坚守自己的身体界限，能够识别危险处境。婚前同居和堕胎是不讨上帝喜悦的行为，而且会带来很多负面结果。另外，我们要相信上帝的救赎。
第二十一章亡羊补牢…231
第二十二章什么是真正的清洁…236
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